Технологии мышления

30 мая 2013 года в Научной педагогической библиотеке им. К. Д. Ушинского состоится 7-я конференция по методологии ММК. Тема этого года «Технологии мышления».
На конференции планируется обсудить:
1. Становление и эволюция технологий мышления в европейской истории.
2. Современные контексты разработки технологий мышления.
3. Опыт и результаты разработки технологий мышления в ММК (исследование, проектирование, инженерия).
4. Современные проекты разработки технологий мышления в традиции СМД-методологии.


РЕГИСТРАЦИЯ


Латвийская национальная библиотека




ЛНБ, основанная в 1919 году, является крупнейшей библиотекой Латвии (4,5 млн единиц хранения всех видов).

Услуги

Читателям:
1) Справки и консультации.
2) Электронная доставка статей.
3) Межбиблиотечный обмен.
4) Оцифровка отдельных материалов библиотеки по требованию.

Библиотекарям:
1) Консультационная поддержка (методология, библиотечная статистика, каталогизация, оцифровка, библиографирование, стандарты...).
2) Центр повышения квалификации.
3) Журнал "Библиотечный мир" (на латышском).
4) Передвижные выставки.

Издателям:
1) Присвоение ISSN, ISMN и ISBN.
2) Обязательный экземпляр.
3) Статистика печати.
Короче, библиотека выполняет еще и функции книжной палаты.

Каталоги и базы данных

Помимо стандартных каталогов есть:

  • единый каталог библиотек Латвии,

  • каталог русских книг (1800-2000),

  • алфавитный каталог нотных изданий,

  • каталог публикаций в периодике,

  • национальная база данных монографий и продолжающихся изданий,

  • база данных по прикладным наукам,

  • база данных Letonica - издания о Латвии и латышах,

  • каталог внешних ресурсов,

  • биобиблиографическая энциклопедия латвийского книжного дела до 1918,

  • краеведческая картотека Латвии.


Collapse )


Образование в третьем возрасте (отчет)

Вашему вниманию представляются выдержки из выступления профессора Уильяма Хиллза из Университета Прибрежной Каролины.

1) Образование в третьем возрасте способствует социализации стариков, укреплению их здоровья и, в частности, стимуляции мозга по принципу "use it or lose it".
2) Программа непрерывного образования, стартовавшая в начале 90-ых, привела ныне к тому, что пенсионеры охотно готовы платить за информацию и, как оказалось, вполне могут себе это позволить. Им предлагаются короткие недорогие курсы, не требующие получения образовательного кредита, при этом слушателям не требуется экзаменов, оценок и официальных дипломов. Кроме того, пожилые не хотят заниматься вместе с молодыми студентами.
3) Особое внимание уделяется старикам с болезнями мозга. Профессор Хиллз разработал курс из восьми лекций по нейробиологии, который вызывает живейший интерес у тех, чей мозг подвержен возрастным нарушениям.
4) В Америке существует Общество непрерывного образования. Вопреки первоначальным опасениям, люди охотно вступают в это общество и платят членские взносы, чтобы получить доступ к дополнительным ресурсам, включая библиотечное обслуживание и мероприятие в кампусах университетов. Численность этого общества растет очень быстро, многие участники сами становятся преподавателями.
5) Одна из задач программы - социально привязывать людей к университету, устанавливать связь.
6) Участники стремятся сделать своеобразную "карьеру", стремятся к лидерству и трудятся на развитие непрерывного образования.
7) Удалось привлечь к участию в программе сонмы отставных профессионалов, бесценный опыт которых, таким образом, вернулся в общественный оборот.
8) Что касается масштабов программы, то в одном только Университете Прибрежной Каролины обучение проходит 2500 человек в год. На весенний семестр записывается больше людей, чем на осенний, так как многие старики переезжают в Каролину из северных штатов, чтобы переждать холодное время года. В Каролине ведущая отрасль экономики - туризм, на втором месте - "престарелая индустрия", обслуживание пенсионеров.
9) Наряду с программой волонтерства, программа непрерывного образования позволяет старикам до самого конца жить нормальной жизнью, а не прозябать, доживая свой век в одиночестве и пустоте. Теперь уже стало понятно, что пенсионеры - не сидельцы на шее трудоспособного общества, у них достаточно средств и энергии, чтобы платить за обучение, участвовать в общественной жизни.
10) Наибольшее количество курсов посвящено компьютерной грамотности. Особый интерес старики проявляют к гаджетам, электронной почте и социальным сетям. Вовлечение пожилых людей в информационное пространство важно не только для их социализации, но и для самого общества: ведь если бы молодость знала, если бы старость могла... И теперь старость запросто может сделать так, что молодость узнает.

1. Профессор Хиллз.

Collapse )



Отчет подготовил mc_andreev.

Библиотека Конгресса (США)

Мы возвращаемся к изучению опыта современных библиотек и переходим в этом движении мысли государственную границу России. Сегодня мы посмотрим, чем и как занимается крупнейшая Библиотека Конгресса США.

Немного об истории библиотеки

В 1800 году столица Соединенных Штатов переехала из Филадельфии в Вашингтон, и при Конгрессе для его же нужд была создана библиотека. В 1814 году ее вместе с Капитолием сожгли британские войска, и президент Томас Джефферсон передал собственную библиотеку для восстановления Библиотеки Конгресса.
В 1870 году по инициативе директор библиотеки Рэнда Споффорда был принят закон об авторском праве, согласно которому для закрепления авторских прав необходимо было отправлять в Библиотеку Конгресса два обязательных экземпляра печатной продукции.
По причине огромного наплыва этой самой продукции в 1886-97 годах строится современное грандиозное здание библиотеки.
Сегодня коллекция Библиотеки Конгресса является крупнейшей в мире и насчитывает 155 миллионов единиц хранения, в то числе более 35 миллионов книг и других печатных изданий на 460 языках, более 68 миллионов рукописей, а также величайшее множество фильмов, карт, нот и фонограмм.
Collapse )

Выводы

Помимо того, что Библиотека Конгресса является крупнейшим в мире информационным центром, она ведет интенсивную общественную деятельность с упором на историю США, право и педагогику. Кроме того, стоит отметить изобилие носителей информации, а также прогресс в области оцифровки фондов.

Обзор подготовил mc_andreev.


Фото с семинара "Создание, оценка качества и использование образовательных электронных изданий..."

Вчера состоялся у нас такой семинар, ниже приводятся некоторые выжимки из дискуссии + фотографии.

1) Критерий эффективной компьютеризации: за равное время можно получить лучший результат либо равный результат за меньшее время. Если это не выполняется, то такую информационную технологию не получится внедрить в образовательный процесс.

2) Почему большинство цифровых образовательных ресурсов представляют собой презентации в формате PowerPoint?  Потому что поурочные планы легко и естественно превращаются в презентации, материал удобно компоновать в нужной последовательности.

3) Образовательные ресурсы должны строиться по модульному принципу, чтобы контент легко отчуждался от средств воспроизведения и был совместим с любыми из них. Другой аспект модульного принципа - возможность неодинаковой компоновки учебной программы из учебных модулей, что требует большой методической работы по вычленению таких модулей.

4) Система устранения пробелов в знании. Например, в решении задач по физике можно выделить несколько этапов, и компьютерная программа должна давать ученику возможность увидеть, на каком этапе он начал ошибаться. Этот принципе распространяется и на пробелы в масштабах целой предметной области, поэтому нужно проектировать системные образовательные ресурсы.

5) Одна из главных проблем - несогласованность государственного заказчика и частного разработчика. Из-за этого не удается создать нечто по-настоящему глобальное и продуманное, да и в то, что есть, вкрадываются трудноискоренимые ошибки.

1.

Collapse )




"Модель для сборки" MDS LIVE 2013 session 2.0

И снова в Ушинке!
28 апреля, 17:00.
"Модель для сборки"
DJ Андрей Addison & DJ Михаил Габович
текст читает Влад Копп
тематический видеоряд от VJ Incognito
Входной билет – 400 руб.
продажа с 12.04. 2013 г. в кассе библиотеки
пн. – пт. с 10 до 17 часов,
в день мероприятия - с 13 до 17 часов
Внимание! Предзаказ и бронирование осуществляться не будут!